O letních prázdninách proběhl výtvarný atelier v Kamenném Újezdě u Rokycan Zúčastnili se studenti Hollarovy umělecké střední školy Jozefínka, Ondra a Bohouš Terzo. Bylo to nejenom velmi “výživné”, ale určitě bude i na co vzpomínat.

 

• den           cvičení perspektivy – historické autíčko – uhel, večer – teorie – Cézanne
• den           plenér – malba detailu jabloně na zahradě v KÚ / tempera / kvaš / olej (dle výběru), večer – teorie – modernismus, Impresionismus
• den           plenér – malba novogotického kostela v Mešně / tempera / kvaš / olej (dle výběru) večer – napínání papírů k malbě
• den           plenér – malba novogotického kostela v Mešně / dokončování, odpoledne – obhlídka dalších plenérů k malbě, večer – teorie – expresionismus
• den           plenér – malba historického hamru v Dobřívu / tempera / kvaš / olej (dle výběru), večer – teorie – portrétní malba / průřez od klasicismu po kubismus /                    zákonitosti proporcí hlavy / praktické rady
• den           plenér – portrét strýc Vašek na zahradě pod ořechem (81) / tempera / kvaš / olej (dle výběru), večer – teorie – perspektiva v kresbě a malbě                                      s ukázkami tvorby konkrétních konstrukcí úhlů
• den           plenér – hist. Část náměstí Rokycany s kostelem / tempera / kvaš / olej (dle výběru)
• den           ateliér – hist. Část náměstí Rokycany s kostelem / dokončování z foto projekce v důsledku celodenního deště, večer – teorie – možnosti využití                                  středoškolského výtvarného vzdělání v praxi a další studijní možnosti
• den           plenér – portrét babička Mirka (89), kresba / přírodní uhel, sépie, rudka, bílá křída, odpoledne – vernisáž za účasti sousedů, diskuse nad díly, hodnocení                    campu ….

Velké poděkování babičce Mirce, že nás nejenom vydržela, ale nakonec se stala i modelem pro kresbu, Akad arch. a mal. Miroslavu Bochňákovi za objemnou přednášku o vytváření a zachycení perspektivy a všem zúčastněným studentům za skutečně velkou odvedenou práci.